Ораторами рождаются? Нет, конечно.Но на разных площадках регулярно слышу деструктивную обратную связь: если не умеешь выступать, то лучше передать эту «обязанность» тому, кто «делает это красиво». В книге «Гибкое сознание» Кэрол Дуэк пишет о двух типах установок:1. Установка на данность предполагает наличие веры в талант с рождения2. Установка на рост предполагает поиск критики для работы над ошибками и постоянное улучшениеМысль простая, и логично, что для того, чтобы развиваться нужна вторая установка. Но каждый день встречаются люди с первой установкой. Проблема с таким способом мышления в том, что определив какую-то из своих сфер жизни как «данность» мы перестаем в ней развиваться: «Ну что поделаешь, если нет таланта?»А это и есть ловушка. Сфер жизни много и в каждом направлении мы создаем одну из этих двух установок… Как научиться распознавать деструктивную критику?1. Она звучит как совет, акцент на плохой части: «ты слишком тихо говоришь». Присутствуют «но», «не», на Вас давят2. Она причиняет боль3. Не понятно, что делать, чтобы исправить ситуацию4. Хочется навсегда бросить попытки выступать5. Вас обесцениваютДеструктивную критику:1. Распознаем2. ИгнорируемИначе может случиться «установка на данность» и все, приехали Ваши ораторские таланты на пристань «Забвение» мыса «Когда-нибудь потом»Занимаясь подготовкой к выступлениям в школе «Мастер слова» мы точно знаем, что навык публичных выступлений можно развивать и нарабатывать. Меняем установку с 1 на 2. Учим давать другую, «конструктивную» обратную связь. Записываем ДО и ПОСЛЕ для каждого ученика. Всегда есть видимые улучшения. Мы даем методику о том, как именно можно улучшать навык публичных выступлений самостоятельно всю жизнь.Что для вас публичные выступления? «Данность, талант» или «навык, который можно развивать»?Если готовы рассматривать как второе, то приглашаем присоединиться к одной из ближайших групп